Article publié dans le Centre Presse, le lundi 29 août 2005 :
L'autorité à l'étude
L'autorité dans les établissements scolaires est toujours un sujet délicat. C'est le thème qu'a choisi la Fédération Départementale de la Vienne des Maisons Familiales et Rurales (MFR) pour sa rentrée.
Quatre-vingts membres du personnel des six Maisons Familiales et Rurales de la Vienne se sont rertouvés vendredi dernier (26/08/05) au Creps de Boivre à Vouneuil-sous-Biard. Dans l'amphithéâtre de l'espace formation, intervenants et témoins se sont succédé autour d'un thème récurrent mais ô combien complexe : "L'autorité dans une relation éducative". Dans ces établissements scolaires qui ont pris comme principe pédagogique l'alternance depuis déjà 70 ans, les problèmes ne sont pas plus nombreux qu'ailleurs. Mais parfois, les élèves qui arrivent dans les MFR sont en situation d'échec scolaire. Le terreau idéal au rejet et à l'incompréhension.
Si la Vienne n'est pas un département particulièrement sensible, il n'empêche que le personnel dans sa globalité est quotidiennement confronté à la révolte de certains jeunes. Le matin, des témoignages d'accompagnateurs éducatifs venus de toutes les régions de France sont venus alimenter les débats, en présence de Christophe M., docteur en Sciences de l'éducation. L'après-midi, Mme L., directrice d'un Institut médico-social dans le Loiret, a apporté un éclairage grâce à ses travaux de recherche sur la carence effective, les abus sexuels ou la réduction de la violence en institution scolaire. Un temps de formation et de réflexion qui devrait permettre aux personnels des MFR d'engager des projets éducatifs concrets tels que des cellules d'écoute et des ateliers sur le language. Pour ces établissements qui forment aux métiers de l'agriculture, de l'agroalimentaire ou du service à la personne, la problèmatique de l'autorité sera certainement encore au programme l'année prochaine.
A. V.
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